Efter behov krydrer vi vores kurser med de bedste af modellerne og værktøjerne fra vores omfattende ´værktøjskasse´

•  NLP 

•  Coaching

•  AI - Appreciative Inquiry

•  Kreative Metoder

•  Personlighedsmodeller

•  Aktive Oplevelser

•  Smil, grin & latter

  Coaching                     

- ... kan beskrives enkelt :

- `Giv mig en fisk - og jeg bliver mæt idag.  Lær mig at fiske - og jeg bliver mæt imorgen ...´  

Temaet er - udvikling af mennesker - ideen bag - er, at mennesket rummer allerede alle de ressourcer, færdigheder, viden, talent som personen skal bruge. 

Begrebet ´Coach´ er stille og roligt sivet ind i forretningsverden via USA og praktiseres idag som en naturlig del af dagligdagen, baseret på en særlig og ganske enkel kommunikationsform - med fokus på at frigøre menneskers potentiale.

Begrebet  stammer oprindeligt fra sportsverdenen. Hvor coach´ens rolle er at se og bemærke, hvad udøveren gør godt - og opmuntre til at gøre det endnu bedre !

 Personlighedsmodeller   

Personlighedsmodeller inddrager vi - i et vist omfang - når det er relevant og har værdi. Til at skærpe bevidstheden og opmærksomheden på egne og andres mønstre. 

Modellerne vi tager i anvendelse er :

•  VAK-modellen fra NLP, om menneskers forskellige måder at modtage information. 
• Meta-modellen fra NLP, om hvorledes mennesker strukturer deres ´landkort´/model af verden gennem sproget.
• Enneagram-modellen, som beskriver ´arketyper´ af personligheder, deres værdier, grundlæggende drivkraft, livstemaer og karakteristiske udviklingspunkter.
• Meyers-Briggs-modellen, som vi også tager op af skuffen - hvis der er nogen der insisterer. 

Modellerne bruger vi som én - af flere veje - til at få inspiration og tilvejebringe refleksion. Og som værktøj til at lære om andre menneskers tankegang, motivation, behov og værdier. Den der med ´sådan-er-jeg-tests´ - den bruger vi imidlertid ikke ... Vi tror på at mennesker selv kan lære at tænke og reflektere - og derigennem opnå bevidsthed om sig selv og deres samspil med andre.

 Kreative Metoder             

De kreative metoder tager vi i anvendelse, når det drejer sig om at skabe nye veje for den helt frie tanke. Nye tanker, helt nye muligheder, og at tænke den ´utænkelige´ - måske endda den ´umulige´ tanke. 

Netop dét - der baner vejen for tanken og muligheden for endnu mere attraktive mål, drømme og visioner.

Vi henter vores inspiration, modeller og værktøjer bl.a. fra : 

• Walt Disney´s Kreativitets-strategi
• DeBono´s ´Six Thinking Hats´
• Lateral Tænkning
• ´Funky Business´ fra ft.com

Modeller og tankegange der alle er udsprunget af mennesker der godt og grundigt har gjort op med vanetænkning - omsat tanken til handling - og demonstreret det med succes.

 Aktive Oplevelser    

Aktive Oplevelser bruger vi som en helt grundlæggende del af Experiential Learning. Og fordi vi tror på, at kroppen er nært og dybt forbundet med, hvad vi tænker og føler. 

Vi bruger elementer fra spil, konkurrence, simulering, rollespil, drama/improvisation, outdoors-aktiviteter, kunstneriske aktiviteter - alt sammen noget der engagerer deltagerne aktivt.

 Smil, grin & latter    

Smil, grin og latter bruger vi for at skabe en positiv stemning og atmosfære, der åbner op for læring. Alt det der er med til at gøre det sjovt og engagerende - med alle virkemidler - fordi så lærer man mere. Det tror vi på !

Smil, grin og latter skaber beviseligt en positiv tilstand, hvor mennesker bliver mere energirige, ressourcefyldte og samtidig mere åbne overfor at tænke nyt om sig selv - og andre. En ideel tilstand for at lære nyt. 

´Smilet er den korteste vej mellem to mennesker´     - Ukendt

Smil, grin og latter påvirker stemningen blandt mennesker i meget positiv retning, deres tilstand og modtagelighed for læring, den måde de  er sammen på, deres evne til at tænke nye tanker og nye muligheder, deres tro - og forestillingen om at ting er mulige.

  NLP                       

NLP rummer idag nogle meget stærke, virkningsfulde og effektive værktøjer, når det drejer sig om kommunikation og forandringsprocesser – for individuelle, grupper og organisationer. 

Værktøjer der med snævert tilpassede formål finder anvendelse i mange forskellige retninger indenfor både forretningsverdenen og sundhedsverdenen med temaer omkring kommunikation, salg, coaching, terapi, undervisning og forandringsprocesser.

NLP blev oprindeligt udviklet i 70´erne i USA. Igennem årene er det blevet videreudviklet og raffinereret af mange og særdeles dygtige mennesker: 

Kendetegnende for NLP er studiet af mennesker, som er specielt velfungerende, succesfulde og talentfulde.  Og det viser sig igennem disse studier, at der er stor overensstemmelse imellem menneskers indre forestillinger – og graden af succes i deres liv og tilværelse….

Ligeledes viser det sig at det er muligt at få mennesker til at fungere langt bedre ved bevidst at ændre disse indre forestillinger – og det er netop her anvendelsen af NLP bliver rigtig spændende !

   Særegent for NLP er - i forhold til mange andre metoder og værktøjer - det konstante fokus på ´det der virker´ - samt hele tiden : ´hvad er det du vil ?´ - og derefter hvordan man skaber vejen hertil.  
Noget som er i skarp modsætning til mange andre metoder, modeller og værktøjer hvis fokus ofte hænger fast i udforskningen af netop ´det der ikke virker´, i analysen, ´hvorfor´ - hvilket faktisk alt sammen kan blokere  for at den ønskede forandring umuliggøres og derfor ikke finder sted …  

 AI - Appreciative Inquiry        

- fokusér på dét, der virker !
– fordi …  - det man fokuserer på kommer der mere af …

AI - Appreciative Inquiry (dk: ´Anerkendende Undersøgelse´) fokuserer på dét, der virker – helt enkelt !

En organisatorisk forandringsteori og -metode der bygger på 3 grundlæggende forudsætninger :

• Alle organisationer og alle medarbejdere rummer succeshistorier – store og små - og netop i disse succeshistorier, eksisterer potentialet for udvikling.

• Udvikling sker på basis af erfaringer - og med udgangspunkt i de mest positive erfaringer bliver vejen til fremadrettet udvikling endnu lettere.

• Det er ikke muligt at adskille undersøgelse og forandringer – så, når vi undersøger noget – er forandringsprocessen allerede i fuld gang …

Om AI gælder endvidere at det er den mest anvendte metode til at udvikle en Lærende Organisation og at metoden er teoretisk i samklang med teorier som Systemisk Tænkning og Neuro Linqvistisk Programmering (NLP).

Ved studiet af organisationers og medarbejderes succeser opdager man, hvordan og hvornår organisationen og medarbejderne fungerer bedst - og ikke mindst, hvad det er, der få en succes til at blive en succes. Når den enkelte medarbejder formulerer sine egne succeser, drømmen om "det bedste", og derefter i fællesskab undersøger disse succeser og ønsker, får man et indblik i organisationers samlede ressourcer.

´Det er fedt at have succes. Men hvis man ikke ved, hvad man har gjort – så er det svært at gentage det ...´   - Experiential.dk

Derved kan man videreudvikle organisationen, ikke ud fra når den har det svært - (problemerne), men når den er bedst. Og efter studiet af de tydelige succeser, handler det så om – i fællesskab - at målrette indsatsen mod en fælles, attraktiv fremtid. Fordi netop de fælles ressourcer og de fælles billeder af organisationens retning udgør et stærk redskab i at skabe og udvikle en samlet organisation.

Tilbage til FORSIDEN...
      ... klik her for at læse videre MERE...